ZÉ RICARDO IMPRENSA PREFEITURA E GOVERNO DO ESTADO POR UMA OUTRA EDUCAÇÃO

Esta semana, o vereador José Ricardo Wendling (PT) está envolvido em tentar movimentar alguma modificação na educação que é realizada na rede pública de ensino de Manaus. Na segunda-feira ele entrou com um requerimento pedindo “à Comissão de Educação da Câmara que apuração de denúncias de irregularidades nos trabalhos da prestação de serviços terceirizados nas áreas de merenda escolar e serviços gerais da SEMED que estão trabalhando sem contratos de trabalho”.

Fiscalizar a situação da rede de ensino municipal é função da Comissão de Educação, precisamos saber a quantidade de trabalhadores e qual é o regime de contratação para que não ocorra descontinuidade nos serviços, comprometendo a qualidade das aulas, bem como, os benefícios e direitos destes trabalhadores.”

Ontem, Zé Ricardo protocolou mais dois projetos de lei na área da educação. Um para equipação e disponibilização das bibliotecas das escolas do município para as comunidades onde estejam inseridas.

Queremos incentivar o hábito da leitura nos cidadãos, despertando-os para o interesse de visitar e de pesquisar nas bibliotecas escolares, fonte de conhecimento.”

O outro é o que dispõe sobre o número máximo de alunos nas salas de aula, sugerindo que as cinco primeiras séries do Ensino Fundamental funcionem com, no máximo, 25 alunos e, nas outras quatro, no máximo 30 alunos.

As últimas avaliações de desempenho dos alunos da cidade de Manaus mostram que a qualidade do ensino tem deixado a desejar. E muito disso se deve ao fato de que a educação não tem sido prioridade para o poder público. Prova disso são salas superlotadas e professores mal remunerados.”

O vereador ainda aproveitou a plenária da CMM para atacar a dupla Braga/Gedeão, protestando por cerca de 600 crianças das comunidades América do Sul, Santa Marta, São Luiz, Celebridade e Terra Nova, todas na zona Norte de Manaus, que estão até hoje sem estudar. “Motivo: Governo do Estado ainda não finalizou a construção da escola localizada na Comunidade América do Sul, mas que atende às adjacências.”

O Estado não está dando prioridade à educação, quando prejudica o estudo de centenas de crianças necessitadas. Um Governo que está ‘nadando’ no dinheiro e que tem um orçamento bilionário”.

Desse jeito, a secretária de Educação do município, Therezinha Ruiz não aguenta. Envolta por tantas denúncias e suspeitas de má administração, negligência, incapacidade, etc, acaba caindo antes da queda final de seu mentor Amazonino Cassado.

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USAR O CONTROLE REMOTO É UM ATO DEMOCRÁTICO!

EXPERIMENTE CONTRA A TV GLOBO! Você sabe que um canal de televisão não é uma empresa privada. É uma concessão pública concedida pelo governo federal com tempo determinado de uso. Como meio de comunicação, em uma democracia, tem como compromisso estimular a educação, as artes e o entretenimento como seu conteúdo. O que o torna socialmente um serviço público e eticamente uma disciplina cívica. Sendo assim, é um forte instrumento de realização continua da democracia. Mas nem todo canal de televisão tem esse sentido democrático da comunicação. A TV Globo (TVG), por exemplo. Ela, além de manter um monopólio midiático no Brasil, e abocanhar a maior fatia da publicidade oficial, conspira perigosamente contra a democracia, principalmente, tentando atingir maleficamente os governos populares. Notadamente em seu JN. Isso tudo, amparada por uma grade de programação que é um verdadeiro atentado as faculdades sensorial e cognitiva dos telespectadores. Para quem duvida, basta apenas observar a sua maldição dos três Fs dominical: Futebol, Faustão e Fantástico. Um escravagismo-televisivo- depressivo que só é tratado com o controle remoto transfigurador. Se você conhece essa proposição-comunicacional desdobre-a com outros. Porque mudanças só ocorrem como potência coletiva, como disse o filósofo Spinoza.

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CAMPANHA AFINADA CONTRA O

VIRTUALIZAÇÕES DESEJANTES DA AFIN

Este é um espaço virtual (virtus=potência) criado pela Associação Filosofia Itinerante, que atua desde 2001 na cidade de Manaus-Am, e, a partir da Inteligência Coletiva das pessoas e dos dizeres de filósofos como Epicuro, Lucrécio, Spinoza, Marx, Nietzsche, Bergson, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Clément Rosset, Michael Hardt, Antônio Negri..., agencia trabalhos filosóficos-políticos- estéticos na tentativa de uma construção prática de cidadania e da realização da potência ativa dos corpos no mundo. Agora, com este blog, lança uma alternativa de encontro para discussões sociais, éticas, educacionais e outros temas que dizem respeito à comunidade de Manaus e outros espaços por onde passa em movimento intensivo o cometa errante da AFIN.

"Um filósofo: é um homem que experimenta, vê, ouve, suspeita, espera e sonha constantemente coisas extraordinárias; que é atingido pelos próprios pensamentos como se eles viessem de fora, de cima e de baixo, como por uma espécie de acontecimentos e de faíscas de que só ele pode ser alvo; que é talvez, ele próprio, uma trovoada prenhe de relâmpagos novos; um homem fatal, em torno do qual sempre ribomba e rola e rebenta e se passam coisas inquietantes” (Friedrich Nietzsche).

Daí que um filósofo não é necessariamente alguém que cursou uma faculdade de filosofia. Pode até ser. Mas um filósofo é alguém que em seus percursos carrega devires alegres que aumentam a potência democrática de agir.

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