Arquivo para 9 de outubro de 2011

SEDUC CONTRIBUI PARA NOTA ZERO DE MUITOS PROFESSORES NA PROVA DE TÍTULOS

Dia 05 de outubro andante, o CESPE divulgou o resultado provisório da prova de títulos dos candidatos aos cargos de Pedagogo e Professor da SEDUC-AM.

No domingo passado, havíamos abordado a questão quanto à demora desse resultado.

Como a SEDUC-AM é responsável pela educação escolar no nosso Estado, diante da reclamação de muitos de seus professores PSS, candidatos que não obtiveram nenhuma pontuação na prova de títulos, quando esses profissionais tinham certeza, que sem nenhum mestrado, pós-graduação, obteriam 1,0 (um) ponto por tempo de serviço, acabaram não obtendo nada. Por quê?

Leia os textos a seguir e responda à provinha Brasil da SEDUC-AM, versão 2011.

Dos procedimentos para avaliação de títulos exigidos pelo CESPE:

b) para exercício de atividade em instituição pública: são necessários a entrega de dois documentos: 1 – diploma do curso de graduação, no cargo/disciplina a eu concorre, a fim de se verificar qual a data de colação de grau e atender ao disposto no subitem 1.9,3,2.1; 2 – declaração/certidão de tempo de serviço, emitida pelo setor de recursos humanos da instituição, que informe o período (com início e fim, até a data da expedição da declaração), a espécie do serviço realizado e a descrição das atividades desenvolvidas.

CERTIDÃO EMITIDA PELA GERÊNCIA DE PESSOAL DA SEDUC-AM

Certificamos através do pedido de solicitação que FULANO, exerce o cargo de PROFESSOR PSS, Matrícula nº TAL, lotado na Escola Estadual FULANO DE TAL.

Informamos que o servidor iniciou sua atividade como PROFESSOR no período de (cita o período), onde permanece até a presente data, perfazendo um total de Tempo de Serviço de (cita a quantidade ) dias ou seja (15) anos (09) meses e (22)dias.

DECLARAÇÃO DE TEMPO DE SERVIÇO EMITIDA PELA GERÊNCIA DE DIREITOS E DEVERES DA SEMED-MANAUS

Declaramos para os devidos fins que FULANO DE TAL, nascido em …/…/…, CPF…RG… foi aprovado em concurso público, com admissão em… para exercer em caráter efetivo o cargo de PROFESSOR NÍVEL SUPERIOR, com matrícula nº…, pertencente ao Quadro de Pessoal Permanente desta Prefeitura, regido pela Lei nº 1.118/71, que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Manaus.

Permance até a presente data com … dias, ou seja, 17 anos, 07 meses e 05 dias de efetivo exercício.

É o que temos a declarar.

2. DOS RECURSOS

2.1 Os candidatos poderão ter acesso à imagem da planilha da avaliação de títulos, bem como interpor recursos contra o resultado provisório na avaliação de títulos, das 9 horas do dia 5 de outubro de 2011 às 18 horas do dia 6 de outubro de 2011, no endereço eletrônico htpp://www.cespe.unb.br/concursos/seduc_am2011, por meio do Sistema Eletrônico de Interposição de Recurso, observado o horário oficial de Brasília/DF.

1. A SEDUC-AM e a SEMED não possuem um programa de informática que identifique seus funcionários e descreva a espécie de serviço realizado e a descrição das atividades realizadas?

2. Como a SEDUC-AM, sendo a realizadora do maior concurso do Estado, cantado e decantado pelo seu Secretário, comete um erro que prejudicará vários professores?

3. Quando as duas Secretarias de Educação inovarão suas declarações, acrescentando o tipo de serviço e atividades realizadas por seus funcionários?

4. O primeiro texto exige que a Certidão de Tempo de Serviço descreva as atividades realizadas? Sim ou Não?

5. Como e porque a CESPE divulga um resultado no dia 05 e o prazo para interposição de recursos quanto à prova de títulos expira no dia 06, não dando tempo sequer para a maioria dos candidatos tomarem conhecimento da relação na internet?

6. Como também interpor recursos se a CESPE estava correta. Nos critérios quanto a Certidão de Tempo de Serviço ela descreveu o que queria. Certo ou Errado?

7. As duas Certidões emitidas pela SEDUC e SEMED atendem a exigência do CESPE? Sim ou não.

8. Os professores que não questionaram a ausência da descrição das atividades não leram o Edital do concurso ou são alienados da atividade que exercem? Sim ou Não.

9. Os resultados das avaliações nacionais refletem esse quadro apresentado no tema que abordamos? Sim ou Não.

Informamos que o gabarito desta provinha Brasil será divulgado no dia 24 de outubro de 2011.


USAR O CONTROLE REMOTO É UM ATO DEMOCRÁTICO!

EXPERIMENTE CONTRA A TV GLOBO! Você sabe que um canal de televisão não é uma empresa privada. É uma concessão pública concedida pelo governo federal com tempo determinado de uso. Como meio de comunicação, em uma democracia, tem como compromisso estimular a educação, as artes e o entretenimento como seu conteúdo. O que o torna socialmente um serviço público e eticamente uma disciplina cívica. Sendo assim, é um forte instrumento de realização continua da democracia. Mas nem todo canal de televisão tem esse sentido democrático da comunicação. A TV Globo (TVG), por exemplo. Ela, além de manter um monopólio midiático no Brasil, e abocanhar a maior fatia da publicidade oficial, conspira perigosamente contra a democracia, principalmente, tentando atingir maleficamente os governos populares. Notadamente em seu JN. Isso tudo, amparada por uma grade de programação que é um verdadeiro atentado as faculdades sensorial e cognitiva dos telespectadores. Para quem duvida, basta apenas observar a sua maldição dos três Fs dominical: Futebol, Faustão e Fantástico. Um escravagismo-televisivo- depressivo que só é tratado com o controle remoto transfigurador. Se você conhece essa proposição-comunicacional desdobre-a com outros. Porque mudanças só ocorrem como potência coletiva, como disse o filósofo Spinoza.

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CAMPANHA AFINADA CONTRA O

VIRTUALIZAÇÕES DESEJANTES DA AFIN

Este é um espaço virtual (virtus=potência) criado pela Associação Filosofia Itinerante, que atua desde 2001 na cidade de Manaus-Am, e, a partir da Inteligência Coletiva das pessoas e dos dizeres de filósofos como Epicuro, Lucrécio, Spinoza, Marx, Nietzsche, Bergson, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Clément Rosset, Michael Hardt, Antônio Negri..., agencia trabalhos filosóficos-políticos- estéticos na tentativa de uma construção prática de cidadania e da realização da potência ativa dos corpos no mundo. Agora, com este blog, lança uma alternativa de encontro para discussões sociais, éticas, educacionais e outros temas que dizem respeito à comunidade de Manaus e outros espaços por onde passa em movimento intensivo o cometa errante da AFIN.

"Um filósofo: é um homem que experimenta, vê, ouve, suspeita, espera e sonha constantemente coisas extraordinárias; que é atingido pelos próprios pensamentos como se eles viessem de fora, de cima e de baixo, como por uma espécie de acontecimentos e de faíscas de que só ele pode ser alvo; que é talvez, ele próprio, uma trovoada prenhe de relâmpagos novos; um homem fatal, em torno do qual sempre ribomba e rola e rebenta e se passam coisas inquietantes” (Friedrich Nietzsche).

Daí que um filósofo não é necessariamente alguém que cursou uma faculdade de filosofia. Pode até ser. Mas um filósofo é alguém que em seus percursos carrega devires alegres que aumentam a potência democrática de agir.

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