Arquivo para 23 de janeiro de 2016

DÓRIA AFIRMOU QUE VAI PEDIR A MORO PARA ELE NÃO PRENDER LULA LOGO. ELE DELIRA NO GLAMOUR?

Uma das formas grotescas da chamada democracia representativa, diferente da democracia constituinte, é que todo estúpido acredita que compreende o sentido de liberdade e passa agredir as pessoas que ele, em sua aberração, tem como suas contrárias, de acordo com sua indigência politica. E ainda propaga como um direito seu de expressar suas opiniões consideradas importantes para a harmonia democrática.

No Brasil de agora, depois de passar décadas sob o tacão da ditadura civil-militar que impôs sua força ao povo brasileiro entre os anos de 1964 e 1985, prolifera esse tipo de estúpido que sequer pode ser alcunhado de fascista, já que para ser fascista é preciso estudar essa ideologia para poder defender seus pressupostos patológicos. Coisa que os estúpidos não conseguem, visto serem indigentes epistemológicos. Apesar de suas posições serem diagnosticadas pela psiquiatria como psicopatológicas.

Seguindo a estupidez dominante, o alcoviteiro social, fantasmático ente do fantasiante mundo do glamour da burguesia-ignara, João Dória Junior afirmou que vai pedir a Moro que ele não prenda Lula agora. Para qualquer débil-mental fica a certeza de que ele tem poderes sobre o juiz. Aliás, Moro já foi entrevistado glamourosamente por Dória em uma conversa de rasgação de sedas. Talvez por esse encontro Dória tenha sentido que tem poderes sobre Moro. E não só sobre Moro, mas também sobre o Ministério Público Federal e o Poder Judiciário.

Diante desse poder de Dória, o rei da inutilidade social, o ex-presidente Lula vai interpela-lo judicialmente para saber qual é, em verdade, seu poder.

“Além de ofender a honra de Lula, Dória ofende o Ministério Público e o Poder Judiciário, apresentando-se como alguém que supostamente teria influencia para incluir o ex-presidente num inquérito em que ele não é sequer investigado, transformá-lo em réu e até mesmo levar um juiz a condenar um inocente”, diz trecho da nota publicada pelo Instituto Lula.

PARA FÓRUM SOCIAL TEMÁTICO OCUPAÇÃO DE ESCOLAS É UM EXEMPLO DE DEMOCRACIA

A democracia em sua essência é a potência política do povo expressa como práxis e poiese constitutiva. Assim, a democracia nunca pode ser uma prática contra o povo porque ela é o próprio devir-povo. Porém, ocorre que na democracia-representativa ela perde essa essência a passa a ser usada de acordo com os interesses dos que dominam o poder governamental ou partidário. É por isso que ela se apresenta mais como tirania ou oligarquia do que como democracia.

É dessa forma tirânica, que é a eliminação do diálogo pela violência, a negação da razão, que o governo de São Paulo na pessoa do governado Geraldo Alckmin, vem tratando a educação pública. Foi essa tirania que levou os estudantes da rede pública de ensino a fazerem emergir em si a essência da democracia constitutiva como devir-povo praticando a práxis política da ocupação das escolas contra o plano de ‘reorganização’ do ensino imposto por Alkmin. Os estudantes mostraram que a democracia não pode ser conspurcada pela vontade dos que se querem proprietários das coisas públicas que é um corpo da democracia-devia.

Com a leitura mais ampla e verdadeira do que seja democracia, participantes do debate educação popular e direitos humanos do Fórum Social Temático que ocorre em Porto Alegre, Rio Grande do Sul, consideraram a ocupação das escolas públicas de São Paulo e Goiás como demonstração de prática democrática libertadora.

“O estudante chega para a gente e fala assim: ‘estamos aqui fazendo a revolução’. É isso que temos que escutar dos estudantes hoje. Eles mostraram aos professores que têm conhecimento, deram aula de educação popular aos gestores”, observou oprofessor Moacir Gadotti, do Instituto Paulo Freire.

No entendimento de Camila Lanes, presidenta União Brasileira de Estudantes Secundaristas (Ubes), que acompanhou todas mobilizações dos estudantes, o modelo de escola deve ser mudado.

“Precisamos mudar a forma como educamos nossas crianças. Entender sobre capitalismo, feminismo”, observou Camila.

Com seu sentido cáustico e ferido de observador, o sociólogo lusitano Boaventura de Souza simplificou a aberração do que ocorre na chamada educação afirmando que as contestações do poder contra a escola popular é que ele prega a escola antipopular. O lusitano também comentou novas formas de autonomias de vozes a ações dos movimentos sociais como a economia solidária e as comunidades indígenas.

“A educação popular só é necessária porque a outra educação é antipopular. Sempre foi assim, mas não tem que ser até o final.

Que se perceba a ideia de que é possível outra economia. É possível outra democracia”, analisou o lusitano.

 


USAR O CONTROLE REMOTO É UM ATO DEMOCRÁTICO!

EXPERIMENTE CONTRA A TV GLOBO! Você sabe que um canal de televisão não é uma empresa privada. É uma concessão pública concedida pelo governo federal com tempo determinado de uso. Como meio de comunicação, em uma democracia, tem como compromisso estimular a educação, as artes e o entretenimento como seu conteúdo. O que o torna socialmente um serviço público e eticamente uma disciplina cívica. Sendo assim, é um forte instrumento de realização continua da democracia. Mas nem todo canal de televisão tem esse sentido democrático da comunicação. A TV Globo (TVG), por exemplo. Ela, além de manter um monopólio midiático no Brasil, e abocanhar a maior fatia da publicidade oficial, conspira perigosamente contra a democracia, principalmente, tentando atingir maleficamente os governos populares. Notadamente em seu JN. Isso tudo, amparada por uma grade de programação que é um verdadeiro atentado as faculdades sensorial e cognitiva dos telespectadores. Para quem duvida, basta apenas observar a sua maldição dos três Fs dominical: Futebol, Faustão e Fantástico. Um escravagismo-televisivo- depressivo que só é tratado com o controle remoto transfigurador. Se você conhece essa proposição-comunicacional desdobre-a com outros. Porque mudanças só ocorrem como potência coletiva, como disse o filósofo Spinoza.

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CAMPANHA AFINADA CONTRA O

VIRTUALIZAÇÕES DESEJANTES DA AFIN

Este é um espaço virtual (virtus=potência) criado pela Associação Filosofia Itinerante, que atua desde 2001 na cidade de Manaus-Am, e, a partir da Inteligência Coletiva das pessoas e dos dizeres de filósofos como Epicuro, Lucrécio, Spinoza, Marx, Nietzsche, Bergson, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Clément Rosset, Michael Hardt, Antônio Negri..., agencia trabalhos filosóficos-políticos- estéticos na tentativa de uma construção prática de cidadania e da realização da potência ativa dos corpos no mundo. Agora, com este blog, lança uma alternativa de encontro para discussões sociais, éticas, educacionais e outros temas que dizem respeito à comunidade de Manaus e outros espaços por onde passa em movimento intensivo o cometa errante da AFIN.

"Um filósofo: é um homem que experimenta, vê, ouve, suspeita, espera e sonha constantemente coisas extraordinárias; que é atingido pelos próprios pensamentos como se eles viessem de fora, de cima e de baixo, como por uma espécie de acontecimentos e de faíscas de que só ele pode ser alvo; que é talvez, ele próprio, uma trovoada prenhe de relâmpagos novos; um homem fatal, em torno do qual sempre ribomba e rola e rebenta e se passam coisas inquietantes” (Friedrich Nietzsche).

Daí que um filósofo não é necessariamente alguém que cursou uma faculdade de filosofia. Pode até ser. Mas um filósofo é alguém que em seus percursos carrega devires alegres que aumentam a potência democrática de agir.

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